Donald O. Hebb

Donald O. Hebb
SzületettDonald Olding Hebb
1904. július 22.[1][2]
Chester
Elhunyt1985. augusztus 20. (81 évesen)
Chester
Állampolgárságakanadai
Foglalkozása
TisztségePresident of the American Psychological Association (1960–1960)
Iskolái
  • McGill Egyetem (MA, lélektan)
  • Dalhousie University (–1925, BA)
  • Harvard Egyetem (–1936, PhD)
Kitüntetései
  • Royal Society tagja
  • Howard Crosby Warren Medal (1958)[3]
  • APA Award for Distinguished Scientific Contributions to Psychology (1961)[4]
  • CPA Donald O. Hebb Award for Distinguished Contributions to Psychology as a Science (1980)[5]
  • Award for Distinguished Contributions to Developmental Psychology (1983)[6]
  • Canadian Medical Hall of Fame (2003)[7]
Sablon • Wikidata • Segítség

Donald O Hebb (Chester, Új-Skócia, 1904. július 22. – Chester, 1985. augusztus 20.) német származású kanadai neuropszichológus. A neuropszichológia atyja, fő érdeklődési területe az idegsejtek működése, és ennek hatása az olyan pszichológiai folyamatokra, mint a tanulás.

Élete

Donald O. Hebb 1904-ben született az új-skóciai (kanadai tartomány) Chesterben. Szülei, Arthur és Clara Hebb orvosok voltak. Édesanyjára erőteljes hatást gyakorolt az olasz orvos, Maria Montessori (1870-1952) elképzelése, miszerint a gyereknevelésben először a képességek fejlesztésére és a személyiség formálására kell helyezni a hangsúlyt, és csak aztán a tudás bővítésére. Ennek szellemében Donald egészen nyolcéves koráig otthon nevelkedett. Mikor iskolába került, teljesítménye lenyűgözte tanárait, tudása jóval meghaladta társaiét. Érettségi után a Dalhousie Egyetemen folytatta tanulmányait, leghőbb vágya az volt, hogy regényíró legyen. 1925-ben diplomázott, majd egykori chesteri iskolájában helyezkedett el tanárként. Donald, vagy ahogy barátai hívták D. O., akkor fordult a pszichológia felé, amikor megismerkedett Sigmund Freud, William James és John B. Watson műveivel. Beiratkozott a McGill Egyetemre, ahol elsősorban a pavlovi kondicionálás iránt érdeklődött, szakdolgozatát A feltételes és feltétlen kondicionálás és gátlás címmel írta. Doktori tanulmányait a neves behaviorista pszichológus, Karl Lashley irányítása mellett végezte, akivel a sötétben és normál körülmények között nevelt patkányok agyműködést vizsgálta. 1936-ban, miután a Harvard Egyetemen megszerezte doktori címét, Lashley kutatási asszisztense lett. Később visszautazott Montreálba, ahol a Neurológiai Intézetben a neves kanadai pszichológussal, Penfielddel az emberi agy működését kutatta. Két évre rá Lashley meghívta Hebbet Floridába, ahol öt évig a főemlősök agyműködést tanulmányozta: “Ez alatt az öt év alatt többet tanultam az emberi lényekről, mint életemben bármikor. Leszámítva életem első öt évét. Amit nem lehet észrevenni az emberben, kimutatható egy másik fajban” – nyilatkozta. Az élménydús időszak után visszatért a McGill Egyetemre, és megírta fő művét The Organization of Behaviour címmel, melynek alapgondolata, hogy az egyszerre tüzelő idegsejtek között erősebb lesz a kapcsolat. Tézise a pszichológiára és a fiziológiára egyaránt óriási hatást gyakorolt. 1947-ben a McGill Egyetem pszichológia professzorává nevezték ki, 1972-ben vonult vissza. Tiszteletére Donald O. Hebb-díjjal jutalmazzák az arra érdemes kanadai tudósokat.

Magánélete

Második házasságából két lánya született: Mary Ellen és Jane Paul. Kedvelte az irodalmat, gyakran szavalt verseket, és énekelt lányainak.

Ismert tanítványai

  • Donald Forgays
  • Steven Harnard
  • Helen Mahut
  • Brenda Milner
  • Mortimer Mishkin
  • Ronald Melzack

Magyarul megjelent művei

  • A pszichológia alapkérdései; ford. Czigler István et al.; Gondolat, Budapest, 1975
  • Összegeződés és tanulás a percepcióban; in: A tanulás szerepe az emberi észlelésben. Budapest: Gondolat, 1975

Jegyzetek

  1. SNAC (angol nyelven). (Hozzáférés: 2017. október 9.)
  2. BnF források (francia nyelven)
  3. https://www.sepsych.org/warren-medal-recipients/
  4. https://www.apa.org/about/awards/scientific-contributions?tab=3
  5. https://cpa.ca/aboutcpa/cpaawards/awarddescriptions/
  6. https://www.apadivisions.org/division-7/awards/distinguished-contributions?tab=3
  7. Canadian Medical Association, http://www.cdnmedhall.org/laureates

Források

  • www.psych.ualberta.ca/GCPWS/dhebb.html
Sablon:Emlékezet
  • m
  • v
  • sz
Az emlékezet területei
Fogalmak
Amnézia · Epizodikus emlékezet · Explicit memória · Hangulatfüggő tanulás, hangulatfüggő emlékezet · Hosszútávú emlékezet · Implicit memória · Implicit tanulás · Kondicionálás · Munkamemória · Önéletrajzi emlékezet · Előfeszítés (priming) · Rövidtávú emlékezet · Séma · Szemantikus emlékezet · Tanulás · Vakuemlékezet
Emlékezeti tesztek
Híres emlékezetkutatók
Nemzetközi katalógusok
  • WorldCat: E39PBJx4rCGQ6X397VG6XyCWjC
  • VIAF: 108728091
  • LCCN: n79135571
  • ISNI: 0000 0000 8173 6669
  • GND: 121141322
  • SUDOC: 032612141
  • NKCS: mzk2005309132
  • BNF: cb12360866b
  • BNE: XX840203
  • KKT: 00442831
  • pszichológia Pszichológiaportál • összefoglaló, színes tartalomajánló lap